Map Competition 3
“Υδάτινες Διαδρομές. Χαρτογραφώντας την αξία του νερού"
Σχολικό έτος: 2024 – 2025
Περιγραφή
Ο 3ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός “Υδάτινες Διαδρομές. Χαρτογραφώντας την αξία του νερού” υλοποιήθηκε κατά το σχολικό έτος 2024-2025 με θέμα το υδάτινο στοιχείο, ως πολύτιμο φυσικό πόρο και θεμέλιο για την ανθρώπινη πρόοδο και πολιτισμό.
Στόχος του Διαγωνισμού ήταν η ευαισθητοποίηση της σχολικής κοινότητας πάνω στη ζωογόνο σημασία του αγαθού του νερού, μέσα από δημιουργική έρευνα, αξιοποίηση νέων τεχνολογιών, ψηφιακών χαρτών και γεω-αφηγήσεων.
Οι μαθητές, με τη συνδρομή των εκπαιδευτικών, κλήθηκαν να εμπνευστούν από το υδάτινο στοιχείο και να ερευνήσουν ένα σχετικό θέμα (πχ: βιοποικιλότητα, ύδρευση, φυσικές καταστροφές, μόλυνση, θαλάσσια επαγγέλματα, παραδοσιακοί νησιωτικοί οικισμοί, λαϊκός πολιτισμός). Αφού εκπαιδεύτηκαν από τη Spotin στη χρήση ψηφιακών εργαλείων/λογισμικού που παραχωρήθηκε δωρεάν στα σχολεία κατόπιν αίτησης, παρουσίασαν με δημιουργικό τρόπο τα ευρήματά τους σε μία ψηφιακή ιστορία υπό μορφή γεω-αφήγησης (storymap).
Παράλληλα, πραγματοποίησαν δράσεις ενημέρωσης που εμπνεύστηκαν τα ίδια τα σχολεία: ερωτηματολόγια, οπτικο-ακουστικό υλικό από συνεντεύξεις, επιτόπιες επισκέψεις, λογοτεχνικές αναφορές στο θέμα του νερού, τραγούδια, ζωγραφιές, ψηφιακά παιχνίδια, ακόμα και επιστολές με προτάσεις που έστειλαν ή παρέδωσαν ιδιοχείρως στις τοπικές δημοτικές αρχές.
Στα σχολεία που διακρίθηκαν δόθηκαν ως βραβεία πλήρως αναβαθμισμένοι επαναχρησιμοποιημένοι Η/Υ, ευγενική χορηγία της ΚΟΙΝΣΕΠ Επανεκκίνησις.
Σε όλους τους συμμετέχοντες δόθηκαν αναμνηστικά τετράδια, ευγενική χορηγία της ΕΥΔΑΠ.
Συμμετέχοντες: εκπαιδευτικοί και μαθητές Ε’, ΣΤ’ τάξης Δημοτικών, Γυμνασίων και Λυκείων Γενικής και Ειδικής Εκπαίδευσης
Περιβάλλον
Γεωγραφία
Ανακαλυπτική μάθηση
Ψηφιακή Αφήγηση
Τεχνολογία
Χωρική σκέψη
Ευγενική Χορηγία
Ξεφυλλίστε τον οδηγό του Διαγωνισμού
Ο Διαγωνισμός σε αριθμούς
Φωτογραφίες
Περιγραφή
Ο 3ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός “Υδάτινες Διαδρομές. Χαρτογραφώντας την αξία του νερού” έχει ως θέμα το υδάτινο στοιχείο, ως πολύτιμο φυσικό πόρο και θεμέλιο για την ανθρώπινη πρόοδο και πολιτισμό. Οι εμπορικοί δρόμοι της Μεσογείου, τα λιμάνια, οι παράκτιες κοινότητες, οι θαλάσσιες δραστηριότητες και ο λαϊκός πολιτισμός μαρτυρούν τη στενή σχέση της χώρας μας με το νερό. Ταυτόχρονα, η απώλεια της βιοποικιλότητας, η λειψυδρία, η μόλυνση των υδάτων, η μείωση των υδάτινων πόρων υπογραμμίζουν την ανάγκη ευαισθητοποίησης για την προστασία του.
Στόχος του φετινού Διαγωνισμού είναι να ευαισθητοποιήσει τη σχολική κοινότητα για τη ζωογόνο σημασία του αγαθού του νερού, αξιοποιώντας τη χρήση νέων τεχνολογιών και ψηφιακών εργαλείων.
Οι μαθητές, με τη συνδρομή των εκπαιδευτικών, καλούνται να εμπνευστούν από το υδάτινο στοιχείο, να διερευνήσουν ένα σχετικό θέμα και μέσα από δράσεις ενημέρωσης που θα διοργανώσουν τα ίδια τα σχολεία, να παρουσιάσουν δημιουργικά τα ευρήματά τους σε μία διαδραστική ψηφιακή ιστορία (γεω-αφήγηση).
Η συμμετοχή είναι δωρεάν, όπως και τα τεχνολογικά μέσα που θα χρησιμοποιηθούν, για τη χρήση των οποίων θα υπάρχουν εκπαιδευτικά σεμινάρια και πλήρης τεχνική υποστήριξη.
Οι εργασίες των σχολείων θα αξιολογηθούν από ειδική επιστημονική επιτροπή.
Οφέλη Συμμετοχής
- Ευαισθητοποίηση της σχολικής κοινότητας για τη ζωτική σημασία του αγαθού του νερού
- Εκπαίδευση στις νέες τεχνολογίες και ενίσχυση ψηφιακών και χωρικών δεξιοτήτων
- Δωρεάν εκπαιδευτικά σεμινάρια για τους συμμετέχοντες
- Βιωματική, ανακαλυπτική μάθηση
Συμμετέχοντες: εκπαιδευτικοί και μαθητές Ε’, ΣΤ’ τάξης Δημοτικών, Γυμνασίων και Λυκείων Γενικής και Ειδικής Εκπαίδευσης
Περιβάλλον
Γεωγραφία
Ανακαλυπτική μάθηση
Ψηφιακή Αφήγηση
Τεχνολογία