EU Project | Erasmus+

2023 – 2026

GEO-Academy: Innovative digital GEO-Tools for enhancing teachers’ digital, green and spatial skills towards an effective STEAM Education for Sustainable Development

Το Ευρωπαϊκό έργο GEO-Academy δημιoύργησε μια μεγάλη κοινότητα πρακτικής για τους εκπαιδευτικούς, ενισχύοντας τις ψηφιακές, χωρικές και πράσινες δεξιότητές τους μέσω γεω-τεχνολογιών αιχμής και εκπαίδευση STEAM, για να διδάξουν θέματα βιώσιμης ανάπτυξης στις νέες γενιές των ευρωπαίων πολιτών.

Περιγραφή

Το Ευρωπαϊκό GEO-Academy (Erasmus+ Teacher Academies) υλοποιήθηκε την περίοδο 2023-2026, από 12 εταίρους από 7 χώρες της ΕΕ (επιστήμονες γεω-πληροφορικής, ειδικοί περιβαλλοντικών και παιδαγωγικών επιστημών, ερευνητικοί φορείς και πανεπιστημιακά ιδρύματα).

Στόχος η δημιουργία ενός κοινού ευρωπαϊκού δικτύου και μιας κοινότητας πρακτικής που προσφέρει σε εκπαιδευτικούς, ευκαιρίες επαγγελματικής κατάρτισης σε θέματα βιώσιμης ανάπτυξης, αξιοποιώντας καινοτόμες ψηφιακές τεχνολογίες και παιδαγωγικές μεθοδολογίες.

Το Έργο δημιούργησε ένα ανοικτό ψηφιακό αποθετήριο γεωτεχνολογιών αιχμής (Geographic Information Systems (GIS), Remote Sensing (RS) and Earth Observation (EO), Geo-Storytelling), με πλούσιο εκπαιδευτικό υλικό, ελεύθερα προσβάσιμο μέσω της πλατφόρμας GEO-OBSERVE (https://portal.geoacademy.eu/) σε 7 γλώσσες. Το υλικό είναι προσαρμοσμένο στα εθνικά αναλυτικά προγράμματα, ενισχύοντας τις ψηφιακές, πράσινες και
χωρικές δεξιότητες των εκπαιδευτικών.

Οι εκπαιδευτικοί είχαν κεντρικό ρόλο καθόλη τη διάρκεια του έργου, τόσο ως
εκπαιδευόμενοι όσο και ως συν-δημιουργοί του εκπαιδευτικού υλικού. Στο πλαίσιο του έργου, το GEO-Academy υλοποίησε ένα εκτεταμένο πρόγραμμα εκπαιδευτικών δράσεων σε όλη την Ευρώπη.

Το έργο οργάνωσε επίσης τον 1ο Ευρωπαϊκό Διαγωνισμό Map Storytelling «GeoVoices: Map Storytelling for Global Sustainability Goals», όπου οι μαθητές κλήθηκαν να δημιουργήσουν μια ψηφιακή αφήγηση με χάρτες (storymap) που συνδέει τη σχολική τους κοινότητα με έναν από τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ.

Spotin's role

Η Spotin αξιοποίησε στο έργο την εμπειρία της στη δημιουργία ψηφιακών χαρτών, τη γεω-αφήγηση και τη βιωματική μάθηση, βοηθώντας τους εκπαιδευτικούς να αξιοποιήσουν πρακτικά τις γεω-τεχνολογίες στη σχολική τάξη.

Αναπτύξαμε το Map Storytelling e-module στην πλατφόρμα e-learning του έργου και υλοποιήσαμε σειρά εκπαιδευτικών δράσεων για εκπαιδευτικούς στην Ελλάδα και το εξωτερικό. Μέσα από πρακτικά εργαστήρια, οι εκπαιδευτικοί ανακάλυψαν νέους τρόπους αξιοποίησης του map storytelling στην τάξη και δημιούργησαν τα δικά τους Storymaps.

Παράλληλα, η Spotin συντόνισε, σε συνεργασία με το ελληνικό geo-hub, την υλοποίηση του 1ου Ευρωπαϊκού Σχολικού Διαγωνισμού Map Storytelling GeoVoices, υποστηρίζοντας ενεργά τα σχολεία στη χαρτογράφηση και την αφήγηση ιστοριών που συνδέονται με τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης (SDGs).

Τέλος, η Spotin ανέπτυξε την ιστοσελίδα του GEO-Academy και μέρος του επικοινωνιακού υλικού, προβάλλοντας στην εκπαιδευτική κοινότητα τα εργαλεία, τους πόρους και τις ευκαιρίες μάθησης που προσέφερε.

FUNDING

Erasmus+ Teacher Academies | GA: 101104693 |  2023–2026

PROJECT LEADER

Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο

PROJECT PARTNERS

Αυστρία, Βουλγαρία, Κύπρος, Γαλλία, Ελλάδα, Πορτογαλία, Σουηδία

Το Έργο σε αριθμούς​

Εταίροι
Χώρες ΕΕ
0
Μήνες
0
eLearning portal
Διαγωνισμός Map Storytelling
Σχολικές εργασίες

Video